課程背景curriculum background 

本講座是系統介紹“公共演講”理論和核心操作原則的學術課程，試圖詳細介紹公共演講與當代傳播的內在邏輯。
公共演講，在中國開設的學校不多；而她是美國許多大學的通識教育的必開課程，具有一定的前沿性和開拓性。我在美國做訪問學者期間，略作接觸，受益良多，今天，希望通過這個講座，和盤托出，希望為中國傳播學做一項填補空白的努力。
領導者掌握良好的公共演講技能，可以很好地影響下屬，處理好組織文化及其團隊成員的關系，樹立良好企業形象，抵御危機，對企業目標的實現將產生重要而長遠影響。
 

課程特點Course Features

• 課程框架涵蓋公共演講的相關理論前沿知識，具有一定的理論高度和學術前衛性；
• 教案融合最新媒介管理信息，技術手段生動、實用，操作性強，極易拷貝；
• 講解方式睿智、幽默，既有學識的深度，又有實戰的廣度。

課程大綱curriculum introduction

前言：什么是公共演講 ( public speaking ) ？

模塊一：如何有效應對演講焦慮

21. 什么是溝通恐懼
21. 為什么會產生公共演講焦慮
21. 如何降低公共演講焦慮

模塊二：如何做出色的演講

21. 堅持“聽眾中心取向”
21. 創建“好的內容”
21. 形成“清晰的結構”
21. 運用“有效地表達”

模塊三：如何傾聽

21. 什么是傾聽？為什么它很重要？
21. 傾聽的類型
21. 批判型傾聽：傾聽的最高境界
21. 做一個有道德的傾聽者

模塊四：如何進行演講的準備

21. 選擇和提煉主題
21. 理解聽眾
21. 準備演講論據
21. 組織觀點
21. 引言和結語的設計

模塊五：如何選擇語言和風格

21. 語言和風格的重要性
21. 語言的符號屬性
21. 使用語言和風格的有效策略
21. 語言和風格的整合

模塊六：如何運用演示輔助工具

21. 什么是演示輔助工具？
21. 演示輔助工具的種類
21. 演示輔助工具的制作
21. 使用演示輔助工具

模塊七：公共演講的邏輯、策略

21. 傳達氣質的策略
21. 傳達邏輯的策略
21. 傳達情感的策略
21. 傳達幽默的策略

結語：演講與管理溝通

21. 她如何影響著組織溝通
21. 演講對組織凝聚力的價值

講師資歷lecturer synopsis

林老師- - -上海世立特聘講師

21. 211大學教授
21. 傳播學碩士研究生導師
21. 南京師范大學新聞與傳播學院系主任
21. 中國廣告協會學術委員會委員
21. 江蘇省青年研究會理事
21. 江蘇電視臺新聞中心特約評論員
21. 【 性格及培訓風格 】謙和、學識淵博、幽默智慧、論點新穎、適用有效

背景介紹：

林樾留學美國歸來，帶來了美國傳播界的最新成果，翻譯、著述3部“公共演講”學術著作，奠定了國內“公共演講”的開拓者、創新者的杰出地位。

2004年，以社會心理學專家身份，參與江蘇電視臺新聞綜合頻道（江蘇衛視）大型情感類節目《超級調解》、《人間》制作，體現了一名傳播學者的社會責任感。

目前，擔任江蘇廣電集團新聞中心特約評論員，參與欄目包括：江蘇衛視《人間》、城市頻道《新聞夜宴》、公共新聞頻道《有一說一》、南京電視臺《亮見》、東方衛視《東方直播室》、齊魯電視臺《開講天下》、江蘇教育頻道《現在開講》、《開放大學• 早讀時間》等。

2000年來，承擔多項國家級、部委級課題：主持了江蘇省哲學社會科學“十五”規劃課題“中國流動人口適應性研究”；主持“企業品牌與可持續發展”、“大學生職業素養培養模式”等研究工作；參加其他課題10余項。其中，2001年7月，參與農業部軟科學委員會《農村熱點問題鄉鎮長訪談》課題（課題編號1025），同年12月，圓滿結題。2001年9月，主持江蘇省哲學社會科學研究“十五”規劃基金項目《鄉村中的異鄉人：華西外來群落的社會學研究》（批準號G3-020），2003年順利結項。2006年，參與國家社科基金項目《廣告文化與經濟發展研究》。

近年來，主持參與了多家上市公司的企業管理咨詢、CIS整體策劃工程和產品區域推廣工作。服務品牌包括：南京交通局、舜天船舶、尚德電力、江西東風藥業、浙江醫藥集團、浙江醫藥藥材、浙江英特醫藥、以及海爾、上菱、威力、格蘭仕、東洋之花、通化東寶、雙歧天寶等。

自1998年起，以專題培訓講師的身份，對300多家企事業單位、公司進行了專題培訓。